儿童绘画书推荐儿童学画画到底要不要报兴趣班？

　　年龄大点儿的且不说，但4-6岁不大不小的年龄到底是在家画着玩儿，还是送到兴趣班培养熏陶一下好呢？

　　“您培养孩子学画画，是希望孩子在开心的基础上开拓眼界增长见识，还是期望能培养他一项特长技能，未来多份选择与方向，亦或是想让孩子未来走艺术道路，师从名门？

　　我想，绝大部分家长的意愿在于，儿童绘画书推荐孩子刚好喜欢，在负担得起的基础上，想从小培养他。一方面是因为孩子喜欢，一方面多学点总没坏处。

　　但家长在决定要不要给孩子报绘画兴趣班之前，首先需要明确儿童绘画的发展过程以及每个阶段孩子的绘画心理特征。做到有的放矢，无论报不报兴趣班都一样能教得好。

　　②偏爱节奏型活动，重复性动作，获得主动性快感，通过手臂的快速重复活动获得律动性快感和满足感；

　　绘画特点：以简单图形表征某类具体事物，为图形命名。你会发现处在绘画象征期的孩子，会把一副你根本看不懂的画，给你讲出一个很有趣的故事出来，这就是孩子这个时期绘画的心理特征，在把自己的认知和所看到的事物进行联系，进行再加工。

　　绘画特点：这个时期孩子的绘画，主要是特征画、符号等。并使用一些具有普遍意义的符号（比如车，树，建筑物等），同时赋予这些符号意义。此时期，孩子画里的形象相比前两个阶段，更加具体具象。

　　写实期时期孩子已经即将升入小学阶段，他们会用画来重现一些生活或学习场景，儿童绘画书推荐有明显的写实与个人情感。

　　例如，一个处于涂鸦期绘画阶段的孩子，他的画无规律可循，只是简单随意的涂鸦，如果这个时候家长进行干预，强行教给他绘画技巧或事物的具体形象，会极大破坏孩子的自我发展进程，也会限制孩子的想象力和创造力。

　　也许在孩子心中，鸟儿有1000种不同的模样，可是大人一教，鸟儿的形象就固化了，他们美好的想象创造力被您禁锢了。所以，过早给孩子报绘画班，一定弊大于利。

　　建议家长观察孩子的画及孩子的状态，4岁左右，当展现出明显追求画得更好的愿望时，就可以选择合适的兴趣班进行学习了。

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